经过几周精心策划和组织，5月11日下午，大学外语教学部以“大学英语现状与发展方向”为主题的教学论坛在2 号教学楼404 室召开，全体大外部教职员工参加了此次论坛活动，此外还请来了教务处的时琳老师出席。此次论坛共有五个主题报告，分别是：大学英语教学改革的发展趋势与存在问题；层次化立体交互大学英语教学体系研究；大学英语课堂教学 —— 我们教什么，怎么教；关于 2011 年大学英语四六级机考的一些认识；大学英语教师的职业发展、存在问题与解决途径。每位主讲人都做了精心的准备，在讲座中他们 旁征博引，富有哲理性的语句不时脱口而出，深深地吸引着在场的每一位教师，博得了一阵阵热烈的掌声。

此次论坛的主讲老师介绍了大学英语教学改革发展的趋势和清华、复旦、南京、中山等一些高校的做法，并指出了目前教改方面存在的五点问题。解释了 “多层次” 和“立体交互”的教学体系的含义及特色；提出了大学英语课堂教学的有关问题并探索了评估课堂教学有效性的方法；指出了四六级机考网考是发展趋势并简单介绍了四六级机考的流程；最后详细地分析了目前大学英语教师师资队伍的现状和教师的职业发展状况，并就目前存在的问题和困扰提出了可能的解决途径。

老师们都全神贯注地聆听他们精彩的讲座并不时地记录笔记，大家都认为，召开本次论坛十分必要，大学英语发展到现在，确实应该做一些反思、回顾与总结。并纷纷表示，这次教学论坛大大开拓了我们一线教师的视野，更加明确了 大学英语教学改革下一步的发展方向 ， 梳理了大学英语教学今后的使命与任务，能 帮助我们 解读政策、谋求对策、寻找大学英语教学改革的新思路与新途径。